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疫情影响家纺,疫情影响家纺行业吗

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于疫情影响家纺问题,于是小编就整理了1个相关介绍疫情影响家纺的解答,让我们一起看看吧。

  1. 疫情期间,学校要求老师去每个学生家里家访,合适吗?

疫情期间,学校要求老师去每个学生家里家访,合适吗?

特殊时期特殊对待。这个时候去学生家里上门家访,实在不合适。亲戚都很少走动,何况外人呢!

我们这里就发生女儿回娘家带来输入***毒,还上门拜访亲戚 ,导致传染好几个人,密切接触者近百人,给当地带来很大的恐慌和麻烦。这个女儿所在单位也被告知其行踪,估计回去后也要受处分。

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(图片来源网络,侵删)

所以,暂且不论老师健康与否,为了全班同学,甚至全校师生的健康,非必要上门家访就不要上门去。如今通讯如此发达,各种手段方法都可以加强家校联系,不一定非要上门家访,老师心里别扭, 家长也很不高兴,弄得猪八戒照镜子,里外不是人。

这种情况下,这样的学校领导估计不会有,也不会那样要求教师。那样做。

这个,估计不合适。

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(图片来源网络,侵删)

疫情期间,最重要的减少人员的聚集。

老师天天网课给学生说,不要到人员聚集的地方去,不要走亲访友。

然后自己来家访了?

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(图片来源网络,侵删)

请问这是什么操作?哪个学校有这样顶风作案的要求?

疫情期间,学校要求老师去每个学生家里家访属实不妥当。发布此项活动的领导脑袋是进水了,这样的领导如何能领导好一所学校,可以改变方式开一场汇聚云端的家长会不是更好。

新型冠状***的疫情来势汹汹,改变了我们的常规线下教学,迎来了线上网络课堂。我们完全可以把线下老师的家访挪到线上进行,而且也符合疫情防控的少聚集,少串门的要求。

老师通过微信答疑,鼓励学生跟着线上直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。将课堂上的教学***分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课***补充。为了帮助学生更好地理解,老师可以用钉钉、学习通、智慧树等平台直播亲自讲解重难点。


我认为可以用不同的形式完成家校联系任务。

家访的目的就是让家庭与学校互相联系,让家校双方彼此交流,通过交流,让老师了解每个学生的家庭环境和在家表现。上门家访,家长和老师会更容易沟通点,用处肯定是有的,但是在疫情期间太不合适了,无论是家长还是老师,心里都会犯嘀咕,何况国家三令五申,少聚集,这样的举措不合适。

家访可以通过电话,微信,QQ等多种形式来进行线上交流,完全可以替代家访,只要双方真诚沟通,互相了解,效果和走进家庭家访的结果是相差不多的。若只看重形式,***必须去,其实真正的效果并不一定会多好。

总之,无论哪种形式,只要达到沟通的效果,都是很好的办法,而不该冒天下之大“危",非得在***疫情警报尚未解除期间去家访。

我个人认为这个题仅仅是如果而已,不可能有这样的领导。

就“如果”正重回答一下:现代社会通讯这么发达可靠,完全可以通过电话***甚至直播了解情况,家访就不必了,交叉感染很危险的。

到此,以上就是小编对于疫情影响家纺的问题就介绍到这了,希望介绍关于疫情影响家纺的1点解答对大家有用。

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