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孩子的性教育家长怎样入手?
家长干预,从恋爱谈起。
早恋形成的原因
①性激素分泌过旺导致
③孩子最大的伤害就是分手。初中就要教会孩子如何分手。
举例:河里有的是鱼,不要一棵树上吊死。
激励敞开这个话题!
②教会孩子自律
父母需要认真思考,您希望向孩子传递怎样的性价值观;
让孩子发现、懂得并欣赏身体与性的美好;
对孩子的性教育,需要及早、及时,在生活中随时寻找“可教时刻”,潜移默化;但也永远没有太晚的开始;
让孩子从小就学习说出性器官的正确名称,若发生了与性器官有关的问题时,孩子能够准确表达,以便及时***取有效施救;
理解儿童性内容与成人性内容的区别,鼓励孩子提出问题,认真聆听孩子的话语;
觉得不自在是正常的,不知道也没有关系;关键是积极回应,让孩子感觉到你愿意与他(她)交流性话题,你在这方面是值得信赖的;
性教育需要注意把心理和生理结合起来。
——《从尿布到约会:家长指南之养育性健康的儿童》
我觉得可以从以下几方面入手。
孩子要认识自己的身体,知道自己身体的各个部位。这个容易,有很多介绍身体的绘本,孩子也对自己的身体很感兴趣。平时可以借助绘本了解。
让孩子知道哪些是隐私部位,哪些是***。
孩子们对自己从哪里来总是很感兴趣。会追着父母问。
有的父母闪烁其词,给孩子编各种故事。其实呢,应该让孩子知道,给孩子科普。
一定要科学、正确地告诉孩子。
如果我们不告诉孩子,他们可能会从其他地方学到。比如小伙伴,或者大孩子,网络上。这些信息不正确也不健康,会给孩子误导。
北京师范大学儿童性教育课题组负责人刘文利教授认为:正确的性教育要从0岁开始,0~6岁是性教育重要的启蒙阶段,而家长,正是儿童性教育最重要的启蒙老师。
性,是伴随我们一生的课题,性教育更是关于人格和成长的教育。
它教给我们知识和技巧,去了解自己的身体;更教我们爱自己和爱别人,如何与人交流自己的欲望,也尊重他人的欲望。
孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成“性朦胧”意识,从而影响孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别,或双亲偏爱男孩或女孩,或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装,均会影响孩子的“性自认”,导致后来性格和行为上的改变。
自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡前等,很自然地让孩子认识自己的身体,尤其是要孩子认识到***官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导孩子要保持自体清洁,养成良好的卫生习惯。
人是怎样出生的?可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的“性”与生殖,也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理,有助于孩子弄清问题。
我经常问我的学生一个问题,家人会和你谈论与”相关”的话题吗?大多数同学都表示不会谈论,一部分同学表示会说,但都很隐晦,类似于”要有分寸,不要搞出事情来”。很多时候能够彼此心知肚明,但这样不够坦言带来的结果之一,可能就是日后孩子遇到了性困惑,遇到了性健康问题,ta也不会直接告诉家长(通常是不告知的)。以下是我对家庭性教育的看法。
一.不只要对孩子进行性教育,也要加强家庭性教育
家长不谈性教育,往往是他们不知道如何进行性教育。一方面可能是没有一方面的知识,另一方面,即使懂知识,但不知道如何传达给孩子。
二.性教育需循序渐进
孩子在不同的年龄,性困惑不同。同意楼上的朋友所说,只告知孩子当前年龄感兴趣和好奇的东西。
三.全面的性教育
性教育不能只是告诉孩子学会拒绝,学会说no,而忽视了性本身的美好,性与爱情的纽带,是新生命诞生的必须,是美好家庭的基石。如果一昧的只说如何保护自己免于性伤害,那么对于孩子日后的人际关系,两***往和婚姻生活都会带来长期的负面影响。
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